青少年看的電影推薦

1.《阿甘正(zheng)傳》

阿(a)甘(gan)于二戰結束(shu)后不久出生在(zai)美國南方阿(a)拉巴馬州(zhou)一個閉塞的(de)(de)小鎮，他(ta)先天(tian)弱智，智商只有75，然而他(ta)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)是一個性(xing)格堅強的(de)(de)女性(xing)，她常常鼓勵(li)阿(a)甘(gan)“傻人(ren)有傻福”，要他(ta)自強不息(xi)。

阿(a)甘像普通孩子一(yi)樣上(shang)學(xue)，并且認識了一(yi)生(sheng)的朋友和至(zhi)愛珍(zhen)妮(ni)，在(zai)珍(zhen)妮(ni)和媽(ma)媽(ma)的愛護下，阿(a)甘憑(ping)著上(shang)帝(di)賜(si)予的“飛毛腿(tui)”開始了一(yi)生(sheng)不停的奔跑。

推薦理由：每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)是獨特的(de)，每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)有機會成功，但是需要足夠的(de)毅力和堅持！很(hen)適合缺乏(fa)自(zi)(zi)信(xin)、缺乏(fa)對英(ying)語學科興趣對自(zi)(zi)身潛(qian)能認識不足的(de)青少年(nian)觀看。

適合(he)年齡：初、高中學(xue)生(sheng)

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2.影片：《集(ji)結號》

解放戰爭時(shi)期(qi)，連長谷子地率領九連47名戰士在汶河岸執(zhi)行(xing)掩護大部(bu)隊撤(che)退的(de)任務，團長下令以集(ji)結號為令撤(che)退；慘(can)烈(lie)的(de)戰爭中，九連的(de)戰士死傷慘(can)重，由于部(bu)隊改(gai)了(le)編(bian)號，九連犧牲(sheng)的(de)烈(lie)士們也被(bei)認定為失蹤，谷子地開始(shi)了(le)艱難的(de)尋找，為九連的(de)兄弟們討個說(shuo)法(fa)，也為了(le)探明當年集(ji)結號的(de)真相。

推薦理由(you)：個人(ren)(ren)的(de)成功與否(fou)不(bu)是衡量(liang)人(ren)(ren)一生(sheng)的(de)唯一標準。人(ren)(ren)生(sheng)貴在實現自我(wo)價值，能培養(yang)青少年(nian)的(de)責任感、團(tuan)隊(dui)意識。

適(shi)合(he)學(xue)生：初、高中(zhong)學(xue)生

3.《小孩不(bu)笨2》

基本劇情：孩(hai)子(zi)(zi)踏入青春(chun)叛逆(ni)期，父母們(men)(men)通(tong)常會(hui)(hui)投訴孩(hai)子(zi)(zi)很壞不(bu)(bu)(bu)聽話，很難(nan)與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)溝通(tong)，其實孩(hai)子(zi)(zi)真(zhen)(zhen)的(de)(de)壞嗎？真(zhen)(zhen)的(de)(de)完全無法和孩(hai)子(zi)(zi)溝通(tong)嗎？每(mei)個孩(hai)子(zi)(zi)都會(hui)(hui)經歷叛逆(ni)期，如果這個時候，家長和老(lao)師們(men)(men)沒給予(yu)適當(dang)的(de)(de)教導(dao)，反(fan)而一味(wei)地(di)譴(qian)責他(ta)們(men)(men)，認定他(ta)們(men)(men)是朽(xiu)木不(bu)(bu)(bu)可雕(diao)，或許，社會(hui)(hui)真(zhen)(zhen)的(de)(de)會(hui)(hui)多一個敗類。別因為大人的(de)(de)無知，而害了孩(hai)子(zi)(zi)。其實，只要大人們(men)(men)和孩(hai)子(zi)(zi)有健康的(de)(de)溝通(tong)方式(shi)，多賞識他(ta)們(men)(men)，包容他(ta)們(men)(men)，給予(yu)他(ta)們(men)(men)肯(ken)定，降(jiang)下身份做(zuo)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)朋(peng)友，將不(bu)(bu)(bu)難(nan)發現(xian)，其實孩(hai)子(zi)(zi)并不(bu)(bu)(bu)那么壞。

推薦理(li)由(you)：回避缺點、發揮(hui)亮點，互相(xiang)感恩(en)、互相(xiang)體諒，好孩子是賞識出(chu)來(lai)的(de)，關鍵在于日后(hou)家(jia)長(chang)的(de)改變！

適合學生：小學、初中、高(gao)中學生

4.《源代碼》

男主角(jiao)死于(yu)一場人為(wei)列(lie)車(che)爆(bao)炸，官方提取(qu)了(le)現場遇(yu)難者的(de)(de)記憶(yi)，灌輸入他的(de)(de)腦(nao)細(xi)胞，試圖(tu)在(zai)他的(de)(de)“精神世界”里(li)重現現場并緝(ji)拿真兇。最(zui)后真兇伏法，男主角(jiao)也留在(zai)另一維世界里(li)幸福(fu)的(de)(de)繼(ji)續活下去(qu)。

推薦理由：關于這類(lei)的電影比(bi)較(jiao)多，比(bi)如(ru)“異(yi)次(ci)元駭客”、“入侵(qin)腦(nao)細胞“等(deng)，但是(shi)這部的名字(zi)比(bi)較(jiao)IT化。重點是(shi)這部片子深究下去(qu)，可(ke)以看(kan)到東方哲學(xue)的影子：若要人不知(zhi)，除非己莫為（在高科技的輔助下，人類(lei)可(ke)以對(dui)這個(ge)世界(jie)進行復制、推演）。

適合年齡：初中、高(gao)中生(sheng)

5.《這個男(nan)人來自地球》

男(nan)主角(jiao)（一名教(jiao)授）聲稱自己(ji)是遠古(gu)人類存活(huo)至今，在他的喬遷酒會上，一群教(jiao)授朋友（教(jiao)什么科的都有）就這個身份對他進(jin)行了(le)一輪大盤問，試(shi)圖證偽(wei)（證實）。過程中(zhong)，發現他當過部(bu)落酋長，做過古(gu)城堡泥水匠(jiang)，向釋迦摩尼學佛(fo)法，和梵(fan)高做鄰居(ju)，最后發現他極有可能是耶穌本人……

推(tui)薦(jian)理由：借這群無聊(liao)教授的(de)嘴(zui)，對人類的(de)進化(hua)和遷徙(xi)、城邦的(de)形成、社會結構演進、宗教思(si)想演化(hua)，進行了一番簡潔而生(sheng)動的(de)闡述，是一部十(shi)分有趣的(de)電影版。

適合(he)年齡：小學、初中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)生

6.《放牛班的春天》

講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回(hui)法國故地出(chu)席(xi)母親的葬(zang)禮，他的舊(jiu)友送給(gei)他一本陳舊(jiu)的日記，看(kan)著這本當年(nian)音樂啟蒙老(lao)師克萊(lai)門特留(liu)下的日記，皮埃爾回(hui)想老(lao)師當年(nian)的心境，一幕(mu)幕(mu)童年(nian)的回(hui)憶也浮出(chu)記憶的深潭。

推薦理由：

一(yi)個公認(ren)失意(yi)的老師(shi)，用跳動的音符馴服了一(yi)群(qun)“小野牛(niu)”桀驁不馴的心靈，給他們(men)帶(dai)去(qu)了春天般的溫暖(nuan)。當漫(man)天飛舞著白色紙飛機時，馬修和(he)孩子們(men)彼此都收獲了最美好的真情(qing)。

適(shi)合年齡：小(xiao)學(xue)、初中、高中生

7.《死亡詩社》

威爾頓預備學(xue)院(yuan)以(yi)其(qi)沉(chen)穩凝(ning)重的(de)教學(xue)風格和較高的(de)升(sheng)學(xue)率(lv)聞名(ming)，作為其(qi)畢業班的(de)學(xue)生，理想(xiang)就(jiu)是(shi)升(sheng)入名(ming)校(xiao)。新學(xue)期文學(xue)老師約(yue)翰·基汀的(de)到來如(ru)同一陣春風，一反傳統名(ming)校(xiao)的(de)嚴肅刻板。

基(ji)汀教授、基(ji)汀老師、基(ji)汀隊(dui)長(chang)，他的教育宛若(ruo)春風化雨，潤物無聲的留在每個人心里。

推薦(jian)理(li)由：這部電(dian)影之所以震撼人心，是因為它觸及到了教育中(zhong)永恒的(de)沖(chong)突：理(li)性與(yu)激(ji)情、傳統(tong)與(yu)反叛。電(dian)影提(ti)出了問題，但是并沒有給出答(da)案。答(da)案在每一個人的(de)心中(zhong)。

適合年(nian)級(ji)(ji)：初二(er)年(nian)級(ji)(ji)至高三(san)年(nian)級(ji)(ji)

8.《肖(xiao)申(shen)克的救(jiu)贖》

20世紀40年(nian)代末，小有(you)成就的(de)(de)(de)青年(nian)銀(yin)行(xing)家安(an)迪因涉嫌殺害(hai)妻子(zi)及(ji)她的(de)(de)(de)情人(ren)而(er)鋃鐺入(ru)獄。在(zai)這(zhe)座名為(wei)肖申(shen)克(ke)的(de)(de)(de)監(jian)獄內，希(xi)(xi)望(wang)(wang)似(si)乎虛(xu)無(wu)縹緲，終(zhong)身(shen)監(jian)禁的(de)(de)(de)懲罰無(wu)疑注定了安(an)迪接(jie)下來(lai)灰(hui)暗絕望(wang)(wang)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。未過多久，安(an)迪嘗試接(jie)近(jin)囚犯中頗有(you)聲望(wang)(wang)的(de)(de)(de)瑞德(de)，請求(qiu)對(dui)方幫自(zi)己搞來(lai)小錘子(zi)。以此為(wei)契機，二人(ren)逐漸(jian)熟稔，安(an)迪也仿(fang)佛在(zai)魚龍混(hun)雜、罪惡橫生(sheng)(sheng)、黑白混(hun)淆的(de)(de)(de)牢獄中找到屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)求(qiu)生(sheng)(sheng)之道(dao)。表面看來(lai)，他已(yi)如瑞德(de)那樣對(dui)那堵高(gao)墻(qiang)從憎恨(hen)轉變為(wei)處之泰然(ran)，但是(shi)對(dui)自(zi)由(you)的(de)(de)(de)渴望(wang)(wang)仍促使(shi)他朝著心中的(de)(de)(de)希(xi)(xi)望(wang)(wang)和目(mu)標前進。而(er)關于(yu)其罪行(xing)的(de)(de)(de)真(zhen)相，似(si)乎更使(shi)這(zhe)一切(qie)朝前推進了一步(bu)……

推薦理由：這是一部男(nan)人必看(kan)的電影(ying)。影(ying)片有關(guan)失落與救(jiu)贖，困頓與夢(meng)想，塑(su)造(zao)了一個具有冷(leng)靜心態，不(bu)屈斗志的真男(nan)人形象(xiang)。他(ta)(ta)用自己的實際行動(dong)告訴他(ta)(ta)人：只要希望恒在，一切(qie)皆(jie)有可能(neng)！

適(shi)合年齡(ling)：初中二至高三(san)年級(ji)

9.《小情人》

10歲(sui)的阿(a)(a)捷(jie)和奈娜是好(hao)朋友，阿(a)(a)捷(jie)因為陪伴奈娜玩耍被其(qi)他(ta)男(nan)孩(hai)子們(men)笑(xiao)話成(cheng)娘娘腔，為了表現男(nan)子氣概，他(ta)決定跟奈娜玩的這些(xie)女(nv)孩(hai)子玩意徹底(di)斷(duan)絕(jue)，他(ta)剪斷(duan)了橡筋繩，但他(ta)想不(bu)到(dao)奈娜突然(ran)搬家了……

推薦理由：

兒時的(de)純(chun)真回(hui)憶，你的(de)兒時玩(wan)伴如今何在？

適合年齡：小學、初中(zhong)、高中(zhong)學生

10.《穿(chuan)越時空的少(shao)女》

17歲(sui)少女(nv)(nv)紺野(ye)真(zhen)琴(qin)是一(yi)個(ge)活潑的少女(nv)(nv)。在一(yi)次普通值(zhi)日工(gong)作中(zhong)，真(zhen)琴(qin)不(bu)小(xiao)心摔(shuai)倒了(le)(le)，自(zi)此她(ta)發現(xian)自(zi)己擁有了(le)(le)穿越(yue)(yue)時空的能力。她(ta)興奮不(bu)已(yi)，掌握了(le)(le)穿越(yue)(yue)時空的方(fang)(fang)法后，她(ta)經常用(yong)這個(ge)方(fang)(fang)法去解決生活中(zhong)許多令(ling)她(ta)困(kun)擾十(shi)分的事……

推薦理由：動畫(hua)版，帶(dai)回到(dao)你最(zui)想去的時刻的感(gan)覺非(fei)常美(mei)妙。

適合年齡(ling)：初中(zhong)、高中(zhong)學生

低年級必看20部電影

1.《木偶(ou)奇遇記》（美國）

通過皮諾曹的種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)曲折、離奇的經歷，表現小木(mu)偶熱愛(ai)(ai)正義(yi)、痛恨邪(xie)惡、天真純潔的品質，教(jiao)育兒童要抵御(yu)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)誘惑，做(zuo)一個(ge)誠實、聽(ting)話、愛(ai)(ai)學習(xi)、愛(ai)(ai)勞動(dong)，并能(neng)幫助父母的好孩子。

2.《雪人(ren)》（英國）

朦朦朧朧的畫面效果，令人(ren)有(you)一種(zhong)如真(zhen)似幻的感(gan)覺，不知小男孩(hai)是在夢(meng)里，還是雪(xue)(xue)認(ren)真(zhen)地(di)從(cong)靜(jing)謐的冰雪(xue)(xue)世界中走出(chu)來了(le)？傳奇的故事為孩(hai)子(zi)延伸了(le)豐(feng)富(fu)的想像空間(jian)。

3.《丁(ding)丁(ding)歷險記》（法國）

以冒險為主，輔以科(ke)學幻想的(de)內容(rong)，內容(rong)幽(you)默，同時倡導反戰、和(he)平和(he)人道主義思想，在西方(fang)國家非常著名(ming)。

4.《小美(mei)人魚》（美(mei)國）

本(ben)片是迪(di)斯尼(ni)動畫(hua)再造巔峰之作，開創了迪(di)斯尼(ni)動畫(hua)的第二黃金時代(dai)。

5.《沒頭腦和不高興》（中(zhong)國）

“沒(mei)頭(tou)腦”記什么(me)都打個(ge)(ge)折扣，糊里(li)糊涂的(de)造了三(san)百層的(de)少年宮(gong)，卻把電梯給忘(wang)了；“不高興”任著自己的(de)性子(zi)來，上臺(tai)演《武(wu)松打虎(hu)》里(li)的(de)老虎(hu)，他不高興了，武(wu)松怎(zen)么(me)也“打不死”老虎(hu)。這兩個(ge)(ge)形象生(sheng)動的(de)角色(se)和里(li)面生(sheng)動的(de)笑話讓幾代讀者笑破了肚皮(pi)。

6.《龍(long)貓》（日本）

日本(ben)在經濟高度發(fa)展前(qian)存(cun)在的美麗自然，那個只有(you)孩子才能看見的不可(ke)思議世界和(he)豐富的想像(xiang)。

7.《獅子王》（美國）

小(xiao)獅子(zi)王辛(xin)巴在眾多(duo)熱情(qing)忠(zhong)心的(de)朋友的(de)陪伴(ban)下，不但經歷了生(sheng)(sheng)命(ming)中最光榮的(de)時刻(ke)，也遭遇了最艱難的(de)挑戰，歷經生(sheng)(sheng)、死、愛(ai)、責任等生(sheng)(sheng)命(ming)中種(zhong)種(zhong)的(de)考驗，最后終(zhong)于登(deng)上了萬獸(shou)之(zhi)王的(de)寶座，也在周而復始生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)不息(xi)的(de)自然中體驗出生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)真義(yi)。

8.《玩具總動員(yuan)》（美國）

本片的(de)(de)(de)人(ren)物不(bu)再是非黑即(ji)白的(de)(de)(de)“木刻(ke)畫”，而(er)進入人(ren)性的(de)(de)(de)灰(hui)色領域。胡迪的(de)(de)(de)妒嫉和巴斯光年的(de)(de)(de)傲慢是人(ren)所共有(you)的(de)(de)(de)弱(ruo)點。編導沒有(you)簡(jian)單區分誰對誰錯，而(er)是細膩地挖(wa)掘每個人(ren)心態的(de)(de)(de)形成和發展。

9.《小(xiao)兵張嘎》（中國）

影片(pian)講述(shu)的(de)(de)是1943年(nian)抗日(ri)戰爭時(shi)期，向往(wang)成(cheng)為革命英(ying)雄的(de)(de)熱(re)情少(shao)年(nian)張嘎(ga)營救(jiu)了老鐘，隨后日(ri)軍掃蕩(dang)村子,不僅嘎(ga)子的(de)(de)奶(nai)奶(nai)被殺，老鐘也被俘虜。嘎(ga)子帶(dai)著仇恨(hen)以及(ji)對戰斗生涯的(de)(de)向往(wang)，去尋找游擊隊(dui)，終(zhong)于巧遇羅(luo)金保，如愿進入雁翎隊(dui)，成(cheng)為夢(meng)寐(mei)以求的(de)(de)小(xiao)偵察員(yuan)。

10.《小尼古拉》（法(fa)國(guo)）

影片(pian)講述了(le)(le)一(yi)個(ge)法國小學生(sheng)妙趣橫(heng)生(sheng)的(de)生(sheng)活。在故事(shi)中，小尼(ni)古拉和他的(de)伙伴們(men)(men)，與形形色色的(de)大人們(men)(men)展開(kai)了(le)(le)“角逐(zhu)”：老師、督(du)學、學監、校長、部(bu)長……一(yi)個(ge)個(ge)“權威”出現(xian)在孩(hai)子(zi)們(men)(men)面(mian)前，似乎有一(yi)千個(ge)應該變(bian)得規(gui)規(gui)矩矩的(de)理由，但孩(hai)子(zi)們(men)(men)還是把一(yi)切“嚴肅”的(de)場(chang)面(mian)變(bian)成了(le)(le)好玩的(de)“游(you)戲(xi)”。

11.《天(tian)堂回信》（中國）

五(wu)歲(sui)小孩晨晨因母親(qin)出國，被托給爺(ye)爺(ye)照顧(gu)。爺(ye)爺(ye)是退休(xiu)郵差，但(dan)仍熱心(xin)服務。他對孩子采(cai)取朋友的(de)態度相(xiang)處(chu)，爺(ye)孫倆(lia)發展出深厚的(de)感(gan)情。無奈(nai)爺(ye)爺(ye)終因年老(lao)去世，晨晨用(yong)放風(feng)箏(zheng)的(de)方式(shi)把他寫給爺(ye)爺(ye)的(de)信送到天堂去。該(gai)片人物(wu)簡單，故事清淡(dan)，卻洋溢出濃(nong)郁的(de)親(qin)情，并深具時代感(gan)與教育性。

12.《愛(ai)·回家》（韓(han)國）

影片通(tong)過(guo)小外孫相宇從(cong)開始瞧不起又窮又啞的外婆，到逐漸(jian)被外婆無私偉大(da)的愛(ai)感動的過(guo)程，向我們描述了(le)一個濃濃的親(qin)情故事。

13.《仙(xian)履奇緣》（美(mei)國(guo)）

可憐(lian)的(de)(de)(de)仙(xian)杜瑞娜(na)每天都有做不完(wan)的(de)(de)(de)家(jia)事(shi)，精疲力盡的(de)(de)(de)她仍得不到繼母的(de)(de)(de)歡心。王(wang)子就(jiu)要舉行選(xuan)妃的(de)(de)(de)舞會了，沒(mei)有禮服及馬(ma)車的(de)(de)(de)仙(xian)杜麗娜(na)怎么辦？她能去(qu)參加這場盛會嗎(ma)？王(wang)子會找到他的(de)(de)(de)新(xin)娘子嗎(ma)？

14.《白(bai)雪公主》（美國）

世界(jie)電影(ying)史上(shang)第一(yi)部長(chang)動畫(hua)片。故事主(zhu)要講述白雪公(gong)主(zhu)因(yin)為(wei)美麗漂亮而被(bei)其后母妒忌，發誓要把她置于死地。但(dan)白雪公(gong)主(zhu)先后得到(dao)武士(shi)、森林鳥(niao)獸(shou)及七(qi)個小矮人(ren)的幫(bang)助，逃(tao)過(guo)了一(yi)劫(jie)又一(yi)劫(jie)，后母則自食其果死于山崖下。

15.《大鬧天宮》（中(zhong)國(guo)）

講述(shu)了《西游記》中(zhong)一段(duan)膾炙人(ren)口的(de)(de)故事(shi)，將(jiang)孫悟(wu)空這個具(ju)有猴的(de)(de)特征、神(shen)的(de)(de)威力、人(ren)的(de)(de)感(gan)情的(de)(de)中(zhong)國式的(de)(de)神(shen)話英雄，生動地再現于銀幕，借助獨出心裁的(de)(de)藝(yi)術構思和(he)藝(yi)術表現手法，使作品的(de)(de)思想性(xing)和(he)藝(yi)術性(xing)得到了完(wan)美結合。

16.《寶蓮燈》（中國）

三(san)圣母愛(ai)上了(le)人(ren)(ren)(ren)間書(shu)生(sheng)劉彥(yan)昌，觸(chu)犯了(le)“天規”，被其(qi)兄二(er)郎(lang)神壓(ya)在華山底下。在天宮，三(san)圣母的兒子沉香從土地爺口(kou)中(zhong)得知(zhi)自己的身世，立即帶(dai)著母親的寶(bao)蓮燈逃回(hui)人(ren)(ren)(ren)間。在孫悟空的指點(dian)下，沉香以(yi)頑強的毅力(li)和過人(ren)(ren)(ren)的勇氣經歷了(le)種(zhong)種(zhong)磨難和考驗，終于達(da)到了(le)“燈人(ren)(ren)(ren)合一”的境界，戰勝了(le)二(er)郎(lang)神，救(jiu)出了(le)母親。

17.《天書奇譚》（中(zhong)國）

根據《平妖傳》部分(fen)章(zhang)節改編而成的動(dong)畫長(chang)片(pian)，講(jiang)述天(tian)(tian)宮里的袁公將天(tian)(tian)書傳給人(ren)間(jian)，向蛋(dan)生(sheng)傳授法(fa)術造福于(yu)民(min)的故事(shi)，充(chong)滿喜劇風格，節奏明快，娛(yu)樂性強(qiang)。是(shi)國產經(jing)典動(dong)畫長(chang)片(pian)代表作。

18.《小鹿班比》（美國(guo)）

這(zhe)是一(yi)只鹿(lu)的(de)(de)成長故(gu)事，從(cong)它(ta)剛出世(shi)(shi)不久一(yi)起講(jiang)到它(ta)成年。作者(zhe)察(cha)爾滕(teng)為我們描(miao)繪(hui)了一(yi)個美麗、真實的(de)(de)森林(lin)世(shi)(shi)界，動(dong)物的(de)(de)生活習性也描(miao)述(shu)得(de)相當準確(que)，就(jiu)像一(yi)部很有詩意的(de)(de)森林(lin)動(dong)物手冊。與眾不同(tong)之處(chu)就(jiu)在于，故(gu)事里的(de)(de)動(dong)物會說(shuo)話，當然是說(shuo)動(dong)物自己的(de)(de)語(yu)言(yan)。

19.《花木蘭》（美國）

這篇影片幽默、夸張，生動、形象的(de)再現了花木蘭(lan)的(de)英(ying)勇(yong)事(shi)跡(ji)。

20.《紅氣球》（法(fa)國）

影片象征著純真和邪惡的較量，攝影優雅，具有詩意味(wei)道(dao)，紅氣球(qiu)的擬人化也富有生動可愛的情趣，帶人瀏覽了整個巴黎的風貌。

中年級必看20部電影

1.《小(xiao)飛(fei)俠彼(bi)得潘(pan)》（美國）

這(zhe)是(shi)一個(ge)小(xiao)女(nv)孩的(de)(de)冒險故事，生(sheng)活在(zai)維多利亞時代的(de)(de)女(nv)孩溫蒂(di)（雷(lei)切爾?霍伍德飾），出生(sheng)在(zai)壓抑的(de)(de)環境中(zhong)，還整天(tian)被(bei)一個(ge)呆板(ban)頑固(gu)的(de)(de)父親，扼(e)殺(sha)她(ta)童年的(de)(de)快樂和(he)夢想。溫蒂(di)的(de)(de)好朋友(you)約翰和(he)邁克爾，也遭受著(zhu)同樣的(de)(de)痛苦，他(ta)們(men)夢想著(zhu)有一天(tian)，能(neng)夠學(xue)會在(zai)天(tian)上飛(fei)，這(zhe)樣他(ta)們(men)就可以飛(fei)離令他(ta)們(men)討厭的(de)(de)家了。

2.《哈(ha)里波(bo)特(te)系列》（美國(guo)）

一(yi)個(ge)小男孩(hai)，父母是(shi)魔法師，被巫(wu)師界中邪惡(e)的(de)(de)力量所殺害，唯獨他(ta)(ta)一(yi)個(ge)人(ren)存活了(le)(le)下來(lai)，他(ta)(ta)就是(shi)哈(ha)利(li)·波特。一(yi)歲(sui)的(de)(de)他(ta)(ta)被姨媽家收養，在姨父家飽受欺凌,度(du)過(guo)十年極其痛(tong)苦的(de)(de)日子。從出生來(lai)，從來(lai)沒有人(ren)為(wei)(wei)他(ta)(ta)過(guo)過(guo)生日。但(dan)是(shi)在他(ta)(ta)十一(yi)歲(sui)生日那天，一(yi)切都發生了(le)(le)變化，信(xin)使貓頭鷹帶來(lai)了(le)(le)一(yi)封神秘的(de)(de)信(xin):邀請(qing)哈(ha)利(li)去一(yi)個(ge)永遠難忘的(de)(de)、不(bu)(bu)可思議的(de)(de)地方——霍格沃(wo)茨魔法學校(xiao)(xiao)。在魔法學校(xiao)(xiao)，哈(ha)利(li)不(bu)(bu)僅找著了(le)(le)朋友，學會了(le)(le)空中飛(fei)行，還得到(dao)了(le)(le)一(yi)件隱(yin)形(xing)衣，并且(qie)由此(ci)拉開了(le)(le)魔法學校(xiao)(xiao)與伏地魔的(de)(de)一(yi)段漫(man)長的(de)(de)斗(dou)爭，也為(wei)(wei)接下來(lai)的(de)(de)劇情來(lai)開序幕(mu)。從此(ci)展(zhan)開一(yi)段奇幻(huan)的(de)(de)故(gu)事…………

3.《極(ji)地特快》（美(mei)國）

故(gu)事講述了(le)一個小(xiao)(xiao)男孩始(shi)終(zhong)堅(jian)信圣誕(dan)老人的(de)存在(zai)，但周圍的(de)大(da)人和(he)玩伴(ban)(ban)都認為(wei)這只是他(ta)天真的(de)一廂情愿。圣誕(dan)前夕，小(xiao)(xiao)男孩終(zhong)于(yu)(yu)因為(wei)他(ta)的(de)堅(jian)持而得到了(le)回報，睡夢中的(de)他(ta)忽(hu)然(ran)感(gan)到屋子顫抖起來(lai)了(le)，一列(lie)長長的(de)火車停在(zai)了(le)他(ta)的(de)家(jia)門口。當(dang)他(ta)戰戰兢(jing)兢(jing)打開房門時(shi)，和(he)藹的(de)車長邀請他(ta)參(can)加北極的(de)圣誕(dan)派對。惴惴不(bu)安的(de)克勞斯踏(ta)上了(le)火車，發現很多和(he)他(ta)一樣(yang)的(de)小(xiao)(xiao)伙伴(ban)(ban)們。于(yu)(yu)是，興奮不(bu)已的(de)小(xiao)(xiao)男孩開始(shi)了(le)他(ta)的(de)北極狂歡之(zhi)旅。

4.《熊貓回家路》（中(zhong)國）

這(zhe)是一部真人（動物）電(dian)影，講述(shu)跟(gen)母親失散的大熊貓幼仔在森(sen)林(lin)里(li)歷經艱難險(xian)阻，最(zui)終被一個(ge)孤兒解救的故事。

5.《納尼(ni)亞王國傳奇》（美國）

白女王(wang)(wang)妖婆運用魔力將整個納(na)尼(ni)亞王(wang)(wang)國變成了一片(pian)雪地，直(zhi)到勇敢的孩(hai)子們前來拯救。

6.《穿條(tiao)紋睡衣的男孩》（英美合拍(pai)）

透過(guo)一個孩子(zi)的(de)(de)眼睛來講述二戰(zhan)中德國(guo)集中營中的(de)(de)情景(jing)，以一個孩子(zi)的(de)(de)視角來審視那(nei)個特殊(shu)的(de)(de)年代。那(nei)些殺戮和令人難(nan)以直視的(de)(de)鮮血(xue)，在孩子(zi)的(de)(de)眼中被折射的(de)(de)是(shi)如(ru)此光陸怪離和有(you)趣，但越是(shi)如(ru)此現(xian)實的(de)(de)殘酷就(jiu)越是(shi)讓人心血(xue)尤滴！

7.《家園》（法國）

影片(pian)通(tong)過(guo)大量(liang)的(de)(de)航拍鏡頭(tou)，采用對(dui)地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)大自然記錄的(de)(de)手(shou)法，將地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)的(de)(de)存在以及(ji)演(yan)變的(de)(de)過(guo)程(cheng)通(tong)過(guo)畫(hua)面(mian)完(wan)美(mei)地(di)(di)(di)呈(cheng)現(xian)出來(lai)。以客觀的(de)(de)角(jiao)度闡述地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)的(de)(de)誕生，演(yan)變以及(ji)地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)現(xian)今所面(mian)臨的(de)(de)種種問題。以一幕幕自然漂亮的(de)(de)畫(hua)面(mian)帶觀眾認識美(mei)麗的(de)(de)地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)，并借(jie)此宣揚環保(bao)的(de)(de)重要以及(ji)迫切(qie)性(xing)。

8.《功夫(fu)熊貓》（美國(guo)）

這(zhe)是(shi)一部(bu)以(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)功夫為主題的美國(guo)動作喜劇電影，本片以(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)古代為背景(jing)，其景(jing)觀(guan)、布景(jing)、服裝(zhuang)以(yi)至食物(wu)均充(chong)滿中(zhong)(zhong)國(guo)元素。故(gu)事講(jiang)述了一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故(gu)事。

9.《音樂(le)之聲》（美(mei)國）

影(ying)片最初以音樂劇的形式于(yu)百(bai)老匯上演，之(zhi)后被改編成電影(ying)，其主題(ti)曲與電影(ying)同名。影(ying)片清新有致(zhi)，細膩感(gan)人，雅俗共賞。既有幽默的情(qing)趣，又有深沉凝重的感(gan)情(qing)，被譽為電影(ying)史上最經(jing)典(dian)的歌舞片之(zhi)一。

10.《地球上(shang)的(de)星(xing)星(xing)》（印度(du)）

這(zhe)是(shi)一部十分感人的(de)(de)關于兒童成長(chang)的(de)(de)印度(du)電影，也許影片要詮釋的(de)(de)正(zheng)是(shi)：每一個孩子(zi)都是(shi)特別的(de)(de)。看過(guo)的(de)(de)人一定又覺得(de)，似(si)乎所表達的(de)(de)又不止(zhi)這(zhe)么多。

11.《綠野(ye)仙蹤》（美(mei)國）

影(ying)片講述農家女多羅西誤入迷(mi)幻仙境，為(wei)了(le)尋找歸(gui)家的路，她(ta)在鐵皮人、稻(dao)草人和(he)懦弱獅子陪(pei)伴下(xia)，戰勝種(zhong)種(zhong)艱難險(xian)阻，終于回到了(le)簡陋但卻溫暖的家里(li)。全(quan)片極富(fu)想像力(li)和(he)活力(li)，隨處都是(shi)神奇有趣的童話角色(se)和(he)歡快的歌舞場(chang)面(mian)，是(shi)一部老少咸宜的輕松作(zuo)品。

12.《夏洛的網(wang)》（美德合拍）

影片就是一首關于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！

13.《與(yu)狗狗的(de)十個約定(ding)》（日本）

住在北海道函館(guan)的(de)(de)14歲少女齊藤明莉(li)(li)的(de)(de)家里迎(ying)來(lai)一只小(xiao)狗(gou)。媽媽告訴明莉(li)(li)，她要養小(xiao)狗(gou)的(de)(de)話，就要遵守與狗(gou)的(de)(de)“10個約定”，在約定開始(shi)的(de)(de)一瞬間，明莉(li)(li)與索克斯也開始(shi)了一起邁向成長(chang)的(de)(de)道路...

14.《愛麗絲夢游仙(xian)境》（美國）

講(jiang)述了發生(sheng)在愛麗(li)絲上次(ci)夢游仙境的(de)(de)十三年后的(de)(de)故事(shi)，已(yi)經(jing)20歲的(de)(de)愛麗(li)絲對曾來過這里的(de)(de)事(shi)情已(yi)毫(hao)無印象(xiang)，卻有(you)一大幫愛麗(li)絲的(de)(de)朋(peng)友期待她的(de)(de)歸(gui)來....

15.《查理和巧克(ke)力工廠》（美(mei)國）

影(ying)片(pian)講述查理?巴克(ke)特(te)和其他四個幸運兒一(yi)(yi)起參觀旺(wang)卡先生(sheng)(sheng)的(de)(de)巧克(ke)力工(gong)廠時，所發生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)系列離奇的(de)(de)故事，影(ying)片(pian)可以說是(shi)一(yi)(yi)次色彩大爆(bao)發——各種鮮艷(yan)、嬌嫩欲滴(di)的(de)(de)糖果(guo)色全都在(zai)影(ying)片(pian)中發揮到極致(zhi)，視覺沖擊力非同一(yi)(yi)般。

16.《寶(bao)葫蘆的秘密》（中(zhong)國(guo)）

故(gu)事講(jiang)述了一個天真活潑、富于幻想的少年王葆釣魚時(shi)偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆(lu)之后(hou)，展開(kai)的一系(xi)列的精彩故(gu)事...

17.《伴你高飛》（美國）

影片(pian)講述(shu)了愛(ai)(ai)這樣一個(ge)宏大的(de)主題，但是通(tong)過平淡的(de)富有趣(qu)味(wei)性的(de)方式(shi)展現出來，父女之愛(ai)(ai)，自(zi)然之愛(ai)(ai)。

18.《遷徙的鳥》（法意德(de)西合(he)拍）

沙丘鶴在漫天風(feng)沙中追尋出(chu)(chu)路(lu)，要(yao)面對酷熱天氣的考驗，也要(yao)抵御(yu)大(da)風(feng)沙的摧(cui)殘(can)，全都默默承受，挺著胸與(yu)大(da)自然作戰(zhan)到(dao)底，目的只有一個，就是要(yao)找(zhao)到(dao)出(chu)(chu)路(lu)，活出(chu)(chu)精采。

19.《微觀世界》（法國、意大利(li)、瑞士）

導(dao)演用不(bu)凡的(de)拍(pai)攝技巧引領我(wo)們(men)進(jin)入了昆蟲(chong)(chong)的(de)世界。出乎意(yi)料，在這(zhe)里(li)，平時(shi)令人“恐怖”的(de)蟲(chong)(chong)子們(men)展現出了另一(yi)種不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)美。

20.《小鞋(xie)子》（伊朗(lang)）

影片(pian)講述一對(dui)兄妹與一雙小鞋(xie)子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對(dui)童年遙(yao)遠的記(ji)憶，進而想到貧(pin)窮(qiong)生活與單(dan)純、天真、善良、快樂之間(jian)的關(guan)系(xi)。

高年級必看20部電影

1.《魔戒(jie)三部(bu)曲》（美國(guo)）

比爾伯(bo).巴金(jin)斯(si)是位年事已高的(de)哈比族(zu)(zu)人，在111歲生日那天，他(ta)決定離開故(gu)鄉，并將(jiang)所有財產都移交給他(ta)的(de)侄子弗羅(luo)多.巴金(jin)斯(si)。不(bu)過，比爾伯(bo)唯一難(nan)舍的(de)是一只可(ke)以讓持有者隱身的(de)魔戒，可(ke)據(ju)他(ta)說這只不(bu)過是個不(bu)值(zhi)錢的(de)小玩(wan)意(yi)。哈比族(zu)(zu)的(de)守護者——灰袍巫師甘(gan)道夫卻(que)對這戒指起了疑心(xin)，他(ta)拼命研究大量的(de)史冊，結果證(zheng)實他(ta)最(zui)大的(de)恐懼(ju)已經成真了。他(ta)把他(ta)的(de)發現(xian)告訴(su)了弗羅(luo)多。

2.《放牛班的春天》（法德(de)瑞合(he)拍）

講(jiang)述了世界(jie)著名(ming)指揮家皮(pi)埃(ai)爾·莫安琦重回(hui)法國故地出席母親(qin)的(de)葬禮，他(ta)的(de)舊友佩(pei)皮(pi)諾送給他(ta)一本(ben)陳舊的(de)日記(ji)，看著這本(ben)當(dang)年音樂(le)啟(qi)蒙(meng)老師克(ke)萊(lai)門特遺下的(de)日記(ji)，皮(pi)埃(ai)爾慢(man)慢(man)細(xi)味(wei)著老師當(dang)年的(de)心境，一幕(mu)幕(mu)童年的(de)回(hui)憶也浮(fu)出自(zi)己記(ji)憶的(de)深潭。

3.《聽見天堂》（意大利）

一(yi)(yi)個(ge)從小失明的(de)(de)(de)孩(hai)子，如何成為聞(wen)名全歐洲的(de)(de)(de)聲音(yin)剪(jian)接師？米(mi)可出生(sheng)于(yu)托斯卡(ka)尼，從小就(jiu)熱愛電影，因為一(yi)(yi)次(ci)意(yi)外，讓他(ta)必須永遠與黑暗為伍，只(zhi)能到政府規(gui)定(ding)的(de)(de)(de)盲人(ren)的(de)(de)(de)特(te)殊學校(xiao)就(jiu)讀，然而這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)挫折直到他(ta)在(zai)學校(xiao)找(zhao)到一(yi)(yi)臺老(lao)舊的(de)(de)(de)錄(lu)音(yin)機開始轉(zhuan)變(bian)，一(yi)(yi)個(ge)嶄新的(de)(de)(de)世界為他(ta)而展開。然而這(zhe)(zhe)個(ge)生(sheng)命中重新點燃的(de)(de)(de)希望卻被主張盲人(ren)不(bu)該擁有夢想的(de)(de)(de)校(xiao)長硬生(sheng)生(sheng)地打斷。即使(shi)不(bu)被認同，米(mi)可仍是(shi)朝著夢想邁進(jin)，他(ta)的(de)(de)(de)熱情逐(zhu)漸感染周圍的(de)(de)(de)同學，引(yin)導(dao)著他(ta)們重新定(ding)義視(shi)障者的(de)(de)(de)夢想與能力。

4.《大衛(wei)科波菲爾》（英國）

故事(shi)(shi)描述一位早年喪父的(de)小男孩，因母親的(de)性格比(bi)較柔弱怕事(shi)(shi)，童年時受盡繼父的(de)虐待(dai)，生活(huo)苦不(bu)(bu)堪言。當母親突然病逝后，他(ta)更是歷(li)盡艱辛(xin)，迫于無奈投身社(she)會，辛(xin)勞地工(gong)作，飽受旁人的(de)冷言冷語。不(bu)(bu)過，他(ta)披荊(jing)斬棘、憑著頑強(qiang)奮斗(dou)的(de)精神，終于名成利(li)就，在(zai)(zai)事(shi)(shi)業上和生活(huo)上得到一個完滿(man)的(de)結(jie)局。到底這位主角怎樣在(zai)(zai)逆(ni)境中自(zi)強(qiang)不(bu)(bu)息，改變坎坷的(de)命運(yun)，活(huo)出生命的(de)彩虹呢？

5.《怦然心動》（美國）

朱(zhu)莉(li)(li)·貝克(ke)虔誠地(di)相信三件事：樹是圣潔的(de)(de)(de)、她在(zai)(zai)后(hou)院里飼(si)養(yang)的(de)(de)(de)雞(ji)(ji)生(sheng)出來(lai)的(de)(de)(de)雞(ji)(ji)蛋是最衛生(sheng)的(de)(de)(de)、以及(ji)總有(you)(you)一(yi)天她會(hui)和布(bu)萊(lai)(lai)(lai)斯·羅斯基接吻。二年級時(shi)在(zai)(zai)看到(dao)(dao)布(bu)萊(lai)(lai)(lai)斯的(de)(de)(de)藍(lan)眼(yan)睛(jing)那一(yi)瞬間，朱(zhu)莉(li)(li)的(de)(de)(de)心(xin)就被(bei)他擊中(zhong)了(le)(le)。不(bu)幸(xing)的(de)(de)(de)是，布(bu)萊(lai)(lai)(lai)斯對(dui)她從(cong)來(lai)沒(mei)(mei)有(you)(you)感覺。而且，他認為朱(zhu)莉(li)(li)有(you)(you)點怪(guai)，怎么會(hui)有(you)(you)人(ren)(ren)把(ba)養(yang)雞(ji)(ji)和坐在(zai)(zai)樹下(xia)看成樂趣呢(ni)？沒(mei)(mei)想到(dao)(dao)，到(dao)(dao)了(le)(le)八年級，布(bu)萊(lai)(lai)(lai)斯開始(shi)覺得(de)朱(zhu)莉(li)(li)不(bu)同尋常的(de)(de)(de)興(xing)趣和對(dui)于家庭(ting)的(de)(de)(de)自豪感使她顯(xian)得(de)很(hen)有(you)(you)魅力(li)。而朱(zhu)莉(li)(li)則開始(shi)覺得(de)布(bu)萊(lai)(lai)(lai)斯漂亮的(de)(de)(de)藍(lan)眼(yan)睛(jing)也許和他本人(ren)(ren)一(yi)樣(yang)其實很(hen)空洞，畢竟，怎么會(hui)有(you)(you)人(ren)(ren)不(bu)把(ba)別人(ren)(ren)對(dui)樹和雞(ji)(ji)的(de)(de)(de)感情(qing)當回事呢(ni)？

6.《阿甘正(zheng)傳》（美國(guo)）

阿(a)甘是個智商只有75的低能(neng)兒，但(dan)在(zai)他身上,我(wo)們看到了忠誠，守信，執著，友善這些(xie)人性中最為熠熠生輝、優秀可(ke)貴的品質，看到了對(dui)生命(ming)的執著、對(dui)生活的希望、對(dui)信念(nian)的堅(jian)定。平凡(fan)的生命(ming)，不平凡(fan)的人生。

7.《天堂(tang)電影(ying)院》（意大利(li)）

影片(pian)所(suo)講述的(de)(de)是一(yi)個成(cheng)長在意大利西(xi)西(xi)里(li)島詹卡多(duo)(duo)(duo)村(cun)莊中小(xiao)孩子(zi)的(de)(de)故事。主人(ren)翁多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)是個古(gu)靈精怪的(de)(de)小(xiao)孩子(zi)，而(er)艾費多(duo)(duo)(duo)則是“天堂(tang)樂(le)園戲院(yuan)”的(de)(de)放映(ying)師(shi)，因為電影的(de)(de)穿針(zhen)引線(xian)，使得他(ta)們建立起(qi)來亦師(shi)亦友的(de)(de)感(gan)(gan)情。放映(ying)師(shi)所(suo)扮演的(de)(de)是個引領(ling)者的(de)(de)角色，在多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)童年、青少年、成(cheng)年，甚(shen)至是老年，一(yi)直帶(dai)領(ling)著多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)成(cheng)長。在他(ta)死后，他(ta)留給多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)一(yi)盒膠卷，重新(xin)串連起(qi)多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)遺失了三(san)十年的(de)(de)回憶與情感(gan)(gan)。

8.《隱形的翅膀》（中(zhong)國）

影片展現(xian)(xian)的(de)(de)是斷臂(bei)姑娘在難(nan)以(yi)(yi)忍受(shou)的(de)(de)磨難(nan)面前并(bing)沒有(you)退縮，而是以(yi)(yi)遠(yuan)超(chao)常人毅力和(he)堅強的(de)(de)意志獲得了成功，該片表現(xian)(xian)出人類挑戰自身生命極限的(de)(de)主題，謳(ou)歌人類頑強而美麗的(de)(de)人性，引起觀眾強烈(lie)的(de)(de)共鳴。

9.《音樂(le)之聲》（美國）

22歲的(de)(de)瑪(ma)麗(li)亞(ya)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)薩爾茨(ci)堡(bao)修道院里的(de)(de)志(zhi)愿修女(nv)。活(huo)潑好動和(he)熱愛自然(ran)的(de)(de)她去(qu)馮?特拉普(pu)上校家(jia)當家(jia)庭教師。她發(fa)現馮?特拉普(pu)家(jia)，他(ta)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)有七個(ge)孩子的(de)(de)鰥夫，長(chang)期(qi)的(de)(de)海軍生(sheng)活(huo)和(he)亡(wang)妻的(de)(de)悲傷使他(ta)對(dui)待孩子像管教士兵一(yi)樣嚴格。很(hen)快，瑪(ma)麗(li)亞(ya)就明白了以前那些(xie)家(jia)庭教師離開的(de)(de)原因，原來(lai)是(shi)(shi)(shi)孩子們(men)得不到父(fu)親的(de)(de)關愛，總是(shi)(shi)(shi)用捉弄教師來(lai)吸引(yin)父(fu)親的(de)(de)注意。上校要求瑪(ma)麗(li)亞(ya)也像他(ta)一(yi)樣嚴格，但是(shi)(shi)(shi)瑪(ma)麗(li)亞(ya)沒有聽從，而是(shi)(shi)(shi)用她天生(sheng)的(de)(de)溫(wen)柔和(he)善良贏得了孩子們(men)的(de)(de)友好和(he)喜愛。

10.《喜馬拉雅(ya)》（法國(guo)）

在喜(xi)瑪拉雅山(shan)西(xi)北部(bu)的(de)隱匿村(cun)莊，人(ren)民要(yao)(yao)在冬季前夕把鹽用(yong)犁(li)牛運送(song)到(dao)市集，換(huan)取谷物過(guo)冬。一般(ban)來說要(yao)(yao)花兩星期徒步跨山(shan)越嶺才能到(dao)達。天尼是得人(ren)敬重的(de)老酋長，由于長子離奇死去，他(ta)接受不了(le)事(shi)實便把責任(ren)推到(dao)年輕(qing)的(de)卡(ka)(ka)馬(ma)身上，認(ren)為(wei)他(ta)想奪(duo)取村(cun)長之位。他(ta)拒絕讓卡(ka)(ka)馬(ma)引牛到(dao)市集，但卡(ka)(ka)馬(ma)并不理會。結果(guo)老邁的(de)天尼決定拚了(le)命(ming)也要(yao)(yao)越過(guo)卡(ka)(ka)馬(ma)的(de)隊伍(wu)，證明個人(ren)的(de)資歷經(jing)驗……

11.《千(qian)與千(qian)尋》（日本）

借由(you)小女孩(hai)千尋(xun)的(de)(de)(de)經歷，在積極探索一條入世(shi)的(de)(de)(de)道路(lu)。千尋(xun)由(you)一個物質世(shi)界(jie)跌入一個對于她來說，全然陌生和充滿著困境的(de)(de)(de)神(shen)靈的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)，回(hui)歸(gui)將是(shi)一切努力的(de)(de)(de)終(zhong)極目標，取勝的(de)(de)(de)魔法(fa)只有一句話(hua)——“為了(le)他人而(er)做一件事”，不屈的(de)(de)(de)千尋(xun)最(zui)終(zhong)發現了(le)自身存在的(de)(de)(de)意義(yi)，她于是(shi)努力以成長(chang)的(de)(de)(de)主題去(qu)實(shi)現自己對世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)懷疑與期(qi)待(dai)。

12.《一個(ge)都不(bu)能少》（中國）

水泉(quan)小學的(de)高老師要(yao)回家看望病重(zhong)的(de)母親，村(cun)(cun)長從鄰村(cun)(cun)找來(lai)魏敏(min)芝給高老師代一個(ge)(ge)月課。魏敏(min)芝只有十三歲(sui)高老師臨(lin)走(zou)時再三叮囑魏敏(min)芝，一定(ding)要(yao)把學生看住，一個(ge)(ge)都不能少。十歲(sui)的(de)張慧科(ke)因家里欠債無力(li)償(chang)還，不得(de)不失學到(dao)城(cheng)里打工。魏敏(min)芝單身一人踏上(shang)了(le)(le)尋找張慧科(ke)的(de)進(jin)城(cheng)之路(lu)。十三歲(sui)的(de)魏敏(min)芝開(kai)始(shi)茫(mang)茫(mang)人海里的(de)尋找，終(zhong)于在電視臺(tai)臺(tai)長的(de)幫助(zhu)下，找回了(le)(le)張慧科(ke)并得(de)到(dao)了(le)(le)好心人的(de)幫助(zhu)，得(de)到(dao)了(le)(le)大量的(de)粉筆和文具。

13.《戰馬》（美(mei)國）

講(jiang)述了一(yi)個男(nan)孩與(yu)一(yi)匹馬(ma)之間(jian)非同尋常(chang)的友誼(yi)，他們被分(fen)離(li)的命運因為(wei)第一(yi)次世(shi)界大(da)戰又重(zhong)新交織在一(yi)起。《戰馬(ma)》具有典(dian)型的斯皮爾(er)伯格風格，大(da)氣磅礴的配樂，加(jia)上唯美的攝影和(he)厚重(zhong)的原著故事，影片(pian)散發(fa)出文藝史(shi)詩的氣場。

14、《少年(nian)派的奇幻漂(piao)流》（美(mei)國）

影片講述了少年(nian)派和一只名(ming)叫理查德·帕克的(de)孟加拉虎在海上漂泊(bo)227天的(de)歷程。

15.《草房(fang)子》（中國）

作品(pin)寫了(le)男(nan)孩桑桑刻骨銘心，終(zhong)身難忘的(de)六年小學(xue)生活。六年中，他親眼目(mu)睹或(huo)直(zhi)接參(can)與了(le)一連串看(kan)似尋(xun)常但又(you)催人(ren)淚下(xia)、感(gan)動人(ren)心的(de)故事：少(shao)男(nan)少(shao)女之間毫(hao)無瑕疵(ci)的(de)純(chun)情(qing)，不幸少(shao)年與厄運相(xiang)拼時的(de)悲愴與優(you)雅，垂(chui)暮老人(ren)在(zai)最(zui)后一瞬(shun)間所(suo)閃耀的(de)人(ren)格光(guang)彩，在(zai)體驗死(si)亡中對生命的(de)深切(qie)而優(you)美的(de)領悟，大(da)人(ren)們之間撲(pu)朔迷離且又(you)充滿(man)詩情(qing)畫意的(de)情(qing)感(gan)糾葛……

16.《城南舊事》（中國(guo)）

影片(pian)講(jiang)述半個(ge)多世(shi)紀(ji)前，小(xiao)女孩林英子(zi)(zi)跟隨著(zhu)爸爸媽(ma)媽(ma)從臺灣飄(piao)洋(yang)過(guo)海來到北京，住在(zai)城南的(de)(de)一(yi)(yi)條(tiao)胡(hu)同里。京華古都的(de)(de)城垣頹院(yuan)、殘陽(yang)駝鈴、鬧市僻巷(xiang)等都讓(rang)英子(zi)(zi)感到新(xin)奇，為之著(zhu)迷。會館門前的(de)(de)瘋(feng)女子(zi)(zi)、遍體(ti)鞭(bian)痕的(de)(de)小(xiao)伙伴(ban)妞兒，出(chu)沒在(zai)荒草(cao)叢中的(de)(de)小(xiao)偷、朝夕相(xiang)伴(ban)的(de)(de)乳(ru)母宋(song)媽(ma)、沉疴染身而終眠地下的(de)(de)慈父……他們都曾和英子(zi)(zi)玩過(guo)、談笑過(guo)、一(yi)(yi)同生活過(guo)，他們的(de)(de)音容笑貌猶在(zai)，卻又(you)(you)都一(yi)(yi)一(yi)(yi)悄然離去。讓(rang)不諳事理的(de)(de)英子(zi)(zi)深深思索卻又(you)(you)不得其解。

17.《美麗人生》（意大利(li)）

講(jiang)述(shu)了意大利一(yi)對猶太父(fu)子(zi)被送(song)進納粹集(ji)中(zhong)營，父(fu)親(qin)不忍年(nian)僅(jin)五歲的(de)兒子(zi)飽受(shou)驚恐，利用自己(ji)豐富的(de)想像力扯謊說他(ta)們(men)正身處一(yi)個(ge)游戲(xi)當中(zhong)，必須接受(shou)集(ji)中(zhong)營中(zhong)種種規矩以換(huan)得(de)分數(shu)贏取最后大獎。

18.《帝企(qi)鵝日記(ji)》（法國）

在(zai)(zai)嚴酷(ku)的(de)冰(bing)雪暴侵襲下(xia)，皇帝(di)企(qi)鵝們舉步維艱地邁著步伐，在(zai)(zai)廣闊的(de)冰(bing)面迷宮上產蛋。在(zai)(zai)它(ta)們的(de)周圍，白茫茫一片，四(si)處都(dou)是(shi)浮冰(bing)，但勇(yong)敢(gan)的(de)企(qi)鵝們從(cong)不(bu)屈服，在(zai)(zai)如此惡劣的(de)困(kun)境下(xia)傲然生存。在(zai)(zai)這片沒(mei)有其(qi)他生物膽敢(gan)涉足的(de)區域，皇帝(di)企(qi)鵝仍舊持續它(ta)們浪漫(man)的(de)約會。

19.《安妮日記》（英(ying)國(guo)）

一(yi)個十六歲的(de)(de)(de)少女，最大的(de)(de)(de)愿望是做一(yi)名記(ji)者(zhe)和作家(jia)，卻因為希(xi)特(te)勒發(fa)動的(de)(de)(de)一(yi)場邪惡的(de)(de)(de)戰(zhan)爭，于花(hua)季之齡死于納粹集中營。這(zhe)本日記(ji)是安妮遇(yu)難前(qian)兩年藏(zang)身密(mi)室時的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活和情感的(de)(de)(de)記(ji)載。作為一(yi)名成(cheng)長中的(de)(de)(de)少女，她在(zai)日記(ji)中吐(tu)露了與母親不(bu)斷(duan)發(fa)生(sheng)(sheng)沖突(tu)的(de)(de)(de)困惑以及對性(xing)的(de)(de)(de)好奇。

20.《小(xiao)孩不(bu)笨(ben)》（新加坡）

講述(shu)三個就讀EM3課程的(de)小(xiao)孩(hai)子(zi)，如(ru)何應付學業及三個家庭所帶來的(de)沖突。新加坡的(de)小(xiao)學生到了五(wu)年級(ji)，便要(yao)依學業表現，被(bei)分派就讀EM1、EM2或(huo)EM3三種不同課程，其(qi)中EM3內容最淺，亦被(bei)視為最沒前(qian)途。透過三位(wei)編派到EM3課程的(de)小(xiao)孩(hai)，讓(rang)大(da)家看到所謂的(de)“精英教育”游戲(xi)規(gui)則和(he)家長那種望子(zi)成龍的(de)心態，如(ru)何扼殺了一群無助孩(hai)子(zi)的(de)命運。